Author	วันดี สุรภีสัก, 2512-
Title	การเปรียบเทียบความรู้และเจตคติต่อเรื่องสิทธิ เสรีภาพ และความเสมอภาคของนักศึกษานอกโรงเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น วิธีการเรียนทางไกลในกรุงเทพมหานคร ที่มีภูมิหลังต่างกัน / วันดี สุรภีสัก = A comparison of knowledge and attitude concerning rights, liberty and equality of lower secondary non-formal distance education students in Bangkok metropolitan with different backgrounds / Wandee Surapeesak
Imprint	2543
Connect to	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/28750
Descript	ก-ฑ, 177 แผ่น

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความรู้ และเจตคติต่อเรื่องสิทธิ เสรีภาพ และความเสมอภาค ตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2540 ของนักศึกษานอกโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ที่มีภูมิหลังต่างกัน และเพื่อเปรียบเทียบความรู้ และเจตคติต่อเรื่องสิทธิ เสรีภาพ และความเสมอภาคตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2540 ของนักศึกษานอกโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ที่มีภูมิหลังต่างกัน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักศึกษาที่ลงทะเบียนในหลักสูตรการศึกษานอกโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นการศึกษาสายสามัญ วิธีเรียนประเภททางไกล ปีการศึกษา 2543 ณ ศูนย์การศึกษานอกโรงเรียน กรุงเทพมหานครทั้ง 4 แห่งจำนวน 394 คน ซึ่งได้จากการสุ่มตัวอย่างจากประชากรทั้งหมด 31,191 คนโดยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิ การวิจัยครั้งนี้ใช้แบบสอบถามซึ่งประกอบด้วยแบบวัดความรู้และแบบวัดเจตคติเป็น เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล แล้วจึงทำการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีการทางสถิติโดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า t-test และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว ผลการวิจัยพบว่า 1.นักศึกษานอกโรงเรียนมีความรู้เรื่องสิทธิ เสรีภาพ และความเสมอภาคตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2540 โดยภาพรวมอยู่ในระดับพอใช้ ( x ̅ = 0.55) เมื่อพิจารณาเป็นรายประเด็นพบว่า นักศึกษามีความรู้ในประเด็นเรื่องสิทธิ และความเสมอภาคอยู่ในระดับพอใช้ แต่ประเด็นเรื่องเสรีภาพอยู่ในระดับปานกลาง ( x ̅ = 0.59) 2.นักศึกษานอกโรงเรียนมีเจตคติต่อเรื่องสิทธิ เสรีภาพ และความเสมอภาคตามรัฐธรรมนูญแห่ง ราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2540 โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง ( x ̅ = 3.37) เมื่อพิจารณาเป็นรายประเด็น พบว่า นักศึกษามีเจตคติต่อประเด็นเรื่องสิทธิ เสรีภาพ และความเสมอภาคอยู่ในระดับปานกลางทุกประเด็น 3. นักศึกษานอกโรงเรียนที่มีอายุต่างกัน มีความรู้ในประเด็นเรื่องสิทธิ เสรีภาพ และความเสมอภาค แตกต่างกัน ส่วนนักศึกษานอกโรงเรียนที่มีเพศ ภูมิลำเนา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน มีความรู้ในประเด็น เรื่องสิทธิเสรีภาพ และความเสมอภาคไม่แตกต่างกัน สำหรับนักศึกษานอกโรงเรียนที่มีอาชีพต่างกัน มีความรู้ในประเด็นเรื่องสิทธิและความเสมอภาคไม่แตกต่างกัน ส่วนในประเด็นเรื่องเสรีภาพนั้นมีความรู้แตกต่างกัน 4. นักศึกษานอกโรงเรียนที่มีอายุต่างกัน มีเจตคติแตกต่างกันต่อประเด็นเรื่องสิทธิ และไม่แตกต่างกันต่อประเด็นเรื่องเสรีภาพ และความเสมอภาค นักศึกษานอกโรงเรียนที่มีเพศ ภูมิลำเนา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน มีเจตคติต่อประเด็นเรื่องสิทธิเสรีภาพ และความเสมอภาคไม่แตกต่างกัน ส่วนนักศึกษานอกโรงเรียนที่มีอาชีพต่างกัน มีเจตคติต่อประเด็นเรื่องเสรีภาพแตกต่างกัน ในขณะที่เจตคติมีความแตกต่างต่อประเด็นเรื่องสิทธิและความเสมอภาคไม่แตกต่างกัน
The purposes of this research were to study the level of knowledge and attitude concerning the rights, liberty and equality, according to the Thai Constitution B.E. 2540, of lower secondary non-formal education students, and to compare the knowledge and attitude of those students with different backgrounds. The sample used in this research was 394 students from a population of 31,191 students enrolled in the Lower Secondary Distance Non-formal Education Program of the 4 Bangkok Non-formal Education Centers in the academic year 2000. The instrument used for data collecting was a test and an attitude questionnaire. The statistics used for analyzing the data were percentage, mean, standard deviation, t-test and one way variance. The results of the study were as follows: 1. The knowledge about the rights, liberty and equality according to the Thai Constitution B.E. 2540 of non-formal education students as a whole is at an adequate level ( x ̅ = 0.55) . When each component was considered, it was found that their knowledge in the areas of right, and equality is at an adequate level, while in the area of the liberty being at a moderate level ( x ̅ = 0.59). 2. The attitude towards the right, liberty and equality according to the Thai Constitution B.E. 2540 of non-formal education students as a whole is at a moderate level ( x ̅ = 3.37), and when each component was considered, it was found that each component is at a moderate level. 3. The knowledge about the rights, liberty and equality according to the Thai Constitution B.E. 2540 of non-formal education students with different age is significantly different, while that of the students with different sex, birthplace and education achievement is not different. The knowledge of those students with different occupation is not different in the cases of the rights and equality, but different in the case of liberty. 4. The attitude of non-formal education students with different age is significantly different in the case of the rights, but not different in the cases of liberty and equality. The attitude of those with different sex, birthplace and education achievement towards the rights, liberty and equality is not different. However the attitude of the students with different occupation is different only in the case of the liberty, but not different in the cases of the rights and equality.

1. รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2540
2. รัฐธรรมนูญ -- ไทย
3. การศึกษานอกระบบโรงเรียน
4. การศึกษาทางไกล
5. สิทธิส่วนบุคคล
6. เสรีภาพ
7. ความเสมอภาค

LOCATION	CALL#	STATUS
Central Library @ Chamchuri 10 : Thesis	430899	LIB USE ONLY