บทบาทของผู้ฝึกอบรม -- การพัฒนาการเรียนการสอน -- การเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อวางแผนการจัดการประชุมปฏิบัติการ -- การเตรียมการประชุม -- การสร้างหลักสูตรและเขียนโครงการประชุม -- เทคนิคการจักการเรียนการสอนในการฝึกอบรม -- การสร้างบรรยากาศในการประชุม -- หน้าที่ของผู้ดำเนินการฝึกอบรม --การใช้เทคโนโลยี่ประกอบการประชุม -- การประเมินผลโครงการประชุม -- กระบวนการเปลี่ยนแปลงและเผยแพร่ความรู้ใหม่ --แบบสอบถามความต้องการบริการด้านการพัฒนาวิชาชีพและบทบาทของหน่วยพัฒนาคณาจารย์ในความคาดหวังของคณาจารย์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย -- แบบสอบถามเกี่ยวกับการเรียนการสอนในสาขามนุษยศาสตร์ -- แบบสอบถามเกี่ยวกับการเรียนการสอนในสาขาสังคมศาสตร์ -- แบบสอบถามเกี่ยวกับการเรียนการสอนในสาขาวิทยาศาสตร์ -- โครงการประชุมปฏิบัติการพร้อมรายละเอียดของหน่วยการสอน -- โครงการประชุมสัมมนา -- โครงการประชุมในระดับบัณฑิตศึกษา -- โครงการประชุมสัมมนาเฉพาะเรื่อง -- โครงการประชุมสัมมนาเฉพาะเรื่อง