Authorณัฏฐภรณ์ หลาวทอง
Titleการเปรียบเทียบความสอดคล้องของโมเดลการวัดทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ระหว่างมาตรแบบสอบเลือกตอบ และมาตรวัดตามการรับรู้ / ณัฏฐภรณ์ หลาวทอง = A comparison of goodness of fit of science process skills measurement model between multiple choice test and perceived scales / Nuttaporn Lawthong
Imprint 2539
Connect tohttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/34281
Descript [11], 99 แผ่น : ภาพประกอบ

SUMMARY

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความสอดคล้องของโมเดลการวัดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ระหว่างมาตรแบบสอบเลือกตอบและมาตรวัดตามการรับรู้ โมเดลการวัดนี้ประกอบด้วยตัวแปรแฝง 1 ตัว คือ ทักษะการกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ตัวแปรสังเกตได้ 5 ตัว คือ ทักษะการกำหนดและควบคุมตัวแปร, ทักษะกระบวนการตั้งสมมติฐาน, ทักษะการให้นิยามเชิงปฏิบัติการ, ทักษะการทดลอง และทักษะการแปรผลข้อมูลและลงข้อสรุป ผลจากการตอบ มาตรแบบสอบเลือกตอบ และมาตรวัดตามการรับรู้ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ในกรุงเทพมหานคร จำนวน 764 คน นำมาวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันด้วยโปรแกรมลิสเรล ผลการวิจัยพบว่า โมเดลการวัดด้วยมาตรแบบสอบเลือกตอบมีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์สูงกว่าโมเดลการวัดด้วยมาตรวัดตามการรับรู้ โดยโมเดลการวัดด้วยมาตรฐแบบสอบเลือกตอบ มีค่าโค-สแควร์เท่ากับ 2.02; p = 0.57, df = 3, GFI = 1.00, AGFI = 0.99 ในขณะที่โมเดลการวัดด้วยมาตรวัดตามการรับรู้มีค่าโค-สแควร์เท่ากบ 6.74; p = 0.08, df = 3, GFI = 1.00, AGFI = 0.98 ทั้งนี้โมเดลการวัดด้วยมาตรวัดตามการรับรูสามารถอธิบายความแปรปรวนในตัวแปรทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ได้ร้อยละ 81.1 สูงกว่าโมเดลการวัดด้วยมาตรแบบสอบเลือกตอบซึ่งอธิบายความแปรปรวนในตัวแปรทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ได้เพียง 37.4
The purpose of this research was to compare the goodness of fit of science process skills measurement model between multiple choice test and perceive scales. Measurement model consisted of one latent variable (science process skill) and five observed variables (identifying and controlling variables, formulating hypotheses, operationally defining, experimenting and interpreting data and conclusion). Responses scores from multiple choice test and perceived scale of 764 mathayomsuksa 1-3 students in Bangkok Metropolis were analysed by confirmatory factor analysis through LISREL. The results indicated that the measurement model by multiple choice test was consistent with empirical data more than measurement model by perceived scale. Measurement model by multiple choice test provided the chi-square goodness-of-fit test of 2.02; p = 0.57, df = 3, GFI = 1.00, AGFI = 0.99. Measurement model by perceived scale provided the chi-square goodness-of-fit test of 6.74; p = 0.08, df = 3, GFI = 1.00, AGFI = 0.98. Measurement model by perceived scale accounted for 81.8 percent of variance more than measurement model by multiple choice test accounted for 37.4 percent of variance.


SUBJECT

  1. แบบทดสอบ
  2. ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
  3. วิทยาศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน
  4. ลิสเรลโมเดล