หอสมุดกลาง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

หนังสือที่แต่งโดย ชาตรี สำราญ

37 Results

No.	Title	Published
1	การสอนที่มีชีวิต	2559
2	หลากหลายแผนการเรียนรู้ เรื่อง บทเรียนจากความจริง	2547
3	ย้อนรอยสอน	2547
4	แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการ เรื่อง สำรวจความจริง	2546
5	หลากหลายวิธีสอนที่ไม่หลอกหลอนวิธีเรียนรู้	2546
6	แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง มากับรถไฟ บูรณาการภายใน กลุ่มสาระวิชาภาษาไทย	2546
7	ผลึกคิด : ร่องรอยการคิดสอนของชาตรี สำราญ	2546
8	สอนทำไม สอนอย่างไร : จัดกิจกรรมการเรียนอย่างไรให้เด็กได้คิด	2545
9	จากหลักสูตรแกนกลางสู่... หลักสูตรสถานศึกษา (เล่ม1)	2545
10	เส้นทาง Story Line สู่การเรียนรู้	2545
11	จากหลักสูตรแกนกลางสู่...หลักสูตรสถานศึกษา (เล่ม 2)	2545
12	วิจัย (แผนการสอน) ในชั้นเรียนแบบง่ายๆ สไตล์ชาตรี สำราญ	2545
13	คิดและถาม : ศิลปะแห่งการเรียนรู้ระหว่างครูและนักเรียน	2545
14	เด็กเรียนรู้ได้อย่างไร : เรียนรู้ภาษาไทย โดยอาศัยสิ่งแวดล้อมเป็นสื่อ	2544
15	วิจัยง่ายๆ สำหรับครู	2544
16	จากหลักสูตรแกนกลางสู่...หลักสูตรสถานศึกษา (เล่ม 1)	2544
17	กลวิธีสอนเรื่องราวชีวิตแบบบ้านนอก = Story life style kampung	2544
18	เตรียมตัวครู สู่การประกันคุณภาพ	2544
19	วิจัยในชั้นเรียนสำหรับผู้เริ่มต้น	2544
20	วิจัยในชั้นเรียน : รายงานผลการพัฒนาทักษะการคิด-เขียนโดยวิธีการสอนแบบ "สอนถามตามสภาพความเป็นจริง"	2544
21	ชีวิต ความจริง การเรียนการสอน	2544
22	การวิจัยเพื่อแก้ปัญหา	2544
23	ครูรู้ได้อย่างไรว่าเด็กเกิดการเรียนรู้	2544
24	วิจัยในชั้นเรียน : รายงานผลการพัฒนาทักษะการคิด-เขียน โดยวิธีการสอนแบบ "สอนถามตามสภาพความเป็นจริง"	2544
25	ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : การสอนแบบเทคนิคการสอนให้คิดโยงสู่ชีวิตจริง โดยอาศัยสิ่งแวดล้อมเป็นสื่อ	2544
26	เสวนาชีวิตกับชีวิตเสวนา	2543
27	คนสอนคน	2543
28	ครูรู้ได้อย่างไรว่าเด้กเกิดการเรียนรู้	2543
29	หลากหลายวิธีสอนที่ไม่หลอกหลอนวิธีเรียนรู้	2543
30	บทอาขยานสู่การเรียนรู้ [จุลสาร]	2542
31	เส้นทาง Story line สู่การเรียนรู้	2542
32	รู้ได้อย่างไรว่าเด็กพัฒนาการเรียนรู้	2539
33	คิดจากสื่อสิ่งพิมพ์	2538
34	คู่มือการสอนคิดจากสื่อสิ่งพิมพ์	2538
35	คิดเสวนา	2538
36	สอนอย่างไรให้เกิดพฤติกรรมการเรียนรู้	2538
37	การสอนโดยอาศัยสิ่งแวดล้อมเป็นสื่อ	2537