หอสมุดกลาง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

หนังสือที่แต่งโดย อุทุมพร จามรมาน

89 Results

No.	Title	Published
1	การควบคุม การวัดประเมิน และการจัดการความรู้ = Gontrol, measurement, evaluatiom and knowledge mngement	2553
2	การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน : เล่มที่ 1 หลักการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน	2551
3	การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน : เล่มที่ 2 วิธีการสร้างเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้ของนักเรียน	2551
4	การทำวิจัยรายกรณี [electronic resource]	2549
5	การทำวิจัยทางสังคมศาสตร์ : ปัญหาวิจัย วัตถุประสงค์การวิจัย สมมุติฐานการวิจัย และชื่อเรื่อง	2548
6	การเขียนโครงการวิจัย	2548
7	วิธีการสังเคราะห์งานวิจัยในชั้นเรียน	2547
8	ความรู้เกี่ยวกับแปรรูปรัฐวิสาหกิจของประชาชนและพนักงานรัฐวิสาหกิจ : รายงานวิจัย	2547
9	9 ขั้นตอน การทำประกันคุณภาพการศึกษาที่ครบวงจร	2545
10	การพัฒนาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน และหลักสูตรท้องถิ่นสู่การสอนที่เน้นนักเรียนเป็นสำคัญ	2545
11	การสร้างและพัฒนาแบบทดสอบเพื่อคัดเลือกบุคคลเข้าทำงาน	2545
12	แบบสอบถาม : การสร้างและการใช้	2544
13	การวิจัยในชั้นเรียนและในโรงเรียนเพื่อพัฒนานักเรียน	2544
14	100 คำถาม-คำตอบ เกี่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษา ของสถานศึกษาระดับพื้นฐานและอุดมศึกษา	2544
15	การศึกษาระบบคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัย : รายงานการวิจัย	2544
16	วิธีทำการประกันคุณภาพการศึกษาของสถาบันอุดมศึกษา (รวมตัวอย่างดัชนี เกณฑ์ และรายงานประเมินตัวเอง)	2544
17	วิธีทำประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน : รวมเกณฑ์ประเมินและตัวอย่างรายงาน	2544
18	ดัชนี เกณฑ์ และวิธีการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในและภายนอก สำหรับสถาบันอุดมศึกษาไทย : โครงการวิจัยและพัฒนา	2544
19	การประกันคุณภาพระดับอุดมศึกษา	2543
20	ระบบกลไกและประสิทธิภาพของสถานเลี้ยงดูเด็กของภาครัฐและเอกชนในปัจจุบัน : รายงานการวิจัย	2543
21	[เอกสารเกี่ยวกับการประกันคุณภาพระดับอุดมศึกษา]	2542
22	การประกันคุณภาพระดับอุดมศึกษาตามเกณฑ์ของทบวงมหาวิทยาลัย	2541
23	การสร้างและพัฒนาเครื่องมือวัดลักษณะผู้เรียน	2541
24	พฤติกรรมการใช้เวลาของข้าราชการพลเรือน : รายงานการวิจัย	2541
25	สอนไปทำไม? : เทคนิคการสอนและวัดระดับอุดมศึกษา	2541
26	การตรวจสอบผลการประกันคุณภาพการอุดมศึกษา	2541
27	วิจัยรายกรณี [วีดิทัศน์]	2540
28	การตีค่าความสามารถที่แท้จริงของผู้เรียน เพื่อการปฏิรูปการศึกษา	2540
29	การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ที่จำเป็นสำหรับนิสิตนักศึกษาครู ในสังคมเทคโนโลยีสารสนเทศ : รายงานการวิจัย	2540
30	แฟ้มสะสมงาน (Portfolio)ของนักเรียน ครู ศึกษานิเทศก์ และผู้บริหารโรงเรียนเพื่อการพัฒนานักเรียน	2540
31	ผลการวัดกระบวนการประมวลสาระสนเทศทางปัญญาของนิสิตคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย : รายงานการวิจัย	2539
32	การสังเคราะห์งานวิจัยและบทความที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการเรียนรู้ทางปัญญาของคนไทย	2538
33	การพัฒนาวิชา 412302 การประเมินผลการเรียนการสอน : รายงานการศึกษา	2538
34	การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ที่จำเป็นสำหรับคนยุคใหม่ : รายงานการวิจัย	2538
35	เอกสารคำสอนวิชา สถิติการศึกษาขั้นนำ	2538
36	เทคนิคการศึกษาอย่างมีประสิทธิผล	2538
37	การเปรียบเทียบลักษณะการอ่าน ความเข้าใจในการอ่าน และความเร็วในการอ่าน ระหว่างวัสดุการอ่านที่เป็นภาษาไทยกับภาษาอังกฤษ : รายงานการวิจัย	2538
38	การทำวิจัยเชิงสำรวจ	2537
39	ทฤษฎีการวัดทางจิตวิทยา	2537
40	การสำรวจลักษณะการอ่านและความเร็วในการอ่านของนิสิตคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย : รายงานการวิจัย	2537
41	การวิจัยของครู	2537
42	การพัฒนาการเรียนการสอนแบบสืบสวนในวิชา 412644 ability testing : รายงานการวิจัย	2537
43	การสุ่มตัวอย่างทางการศึกษา / อุทุมพร จามรมาน	2537
44	การสำรวจวิธีการเรียนรู้ของนิสิตคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย : รายงานการวิจัย	2537
45	รายงานการวิเคราะห์วิทยานิพนธ์ของภาควิชาวิจัยการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	2536
46	ไคสแควร์ (Chi-Square) : การทดสอบทางสถิติ	2535
47	Statistics applied to behavioral scinces I	2534
48	กรณีศึกษา : รายงานการวิจัยประเภทต่าง ๆ	2534
49	การศึกษากับการก้าวไปสู่การเป็นประเทศอุตสาหกรรมใหม่ : รายงานการวิจัย	2533
50	การเขียนโครงการวิจัย	2533
51	รวมบทความที่เกี่ยวกับวิชา 412 621 = Research methodology in behavioral sciences I	2533
52	กรณีตัวอย่างวิจัยวิชา 412 621	2533
53	คู่มือการประเมินโครงการฝึกอบรม	2533
54	รวมบทความที่เกี่ยวกับวิชา 412 880 Doctoral Seminer in research design	2533
55	รวมบทความที่เกี่ยวข้องกับวิชา 412 847 Theory of psychological scaling	2533
56	ระเบียบวิธีวิจัยในพฤติกรรมศาสตร์	2532
57	วิธีวิเคราะห์ตัวประกอบ	2532
58	การสร้างและพัฒนาเครื่องมือวัดลักษณะผู้เรียน	2532
59	การสุ่มตัวอย่างทางการศึกษา	2532
60	จุดมุ่งหมายทางการศึกษา	2531
61	ทฤษฎีการวัดทางจิตวิทยา	2531
62	การสังเคราะห์งานวิจัย : เชิงปริมาณ : เน้นวิธีวิเคราะห์เมตต้า	2531
63	การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณลักษณะ	2531
64	คู่มือการเลือกใช้เทคนิคทางสถิติเพื่อวิเคราะห์ข้อมูล ทางสังคมศาสตร์	2531
65	การวัดและประเมินการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษา	2530
66	การสังเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับการสอนระดับอุดมศึกษา : รายงานการวิจัย	2530
67	แบบสอบถาม : การสร้างและการใช้	2530
68	การสุ่มตัวอย่างทางการศึกษา	2530
69	แบบเรียนด้วยตัวเองวิชาสถิติศาสตร์ประยุกต์ทางพฤติกรรมศาสตร์ I	2530
70	การวัดและประเมินผลการเรียนในคณะครุศาสตร์ : การวิจัยนำร่อง : รายงานวิจัย	2529
71	คุณภาพชีวิตของคนกรุงเทพมหานคร : รายงานการวิจัย	2528
72	การสังเคราะห์งานวิจัย : เชิงปริมาณ : เน้นวิธีวิเคราะห์เมตต้า	2527
73	วิธีวิเคราะห์ตัวประกอบ	2527
74	การวิจัยในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (พ.ศ. 2515-2521) ฉบับแก้ไข : รายงานการวิจัย	2523
75	การประเมินอาจารย์ : วิจัยและเครื่องมือ	2523
76	การทดสอบด้วยไคสแควร์	2523
77	วิธีวิเคราะห์ตัวประกอบ	2523
78	สถานภาพทางการสอนและการวิจัยของคณาจารย์บัณฑิตศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย : รายงานการวิจัย	2521
79	ความคิดเห็นของประชาชนต่อมหาวิทยาลัยเปิด : รายงานผลการวิจัย	2521
80	ความคิดเห็นของประชาชนต่อมหาวิทยาลัยเปิด : สรุปรายงานเสนอต่อทบวงมหาวิทยาลัย : รายงานผลการวิจัย	2521
81	ขบวนการสอบสัมภาษณ์โดยอาศัยข้อมูลจากแบบวัดประสบการณ์ทางอาชีพและสังคม : รายงานผลวิจัย	2520
82	การวิเคราะห์ตัวประกอบ = Factor analysis	2520
83	รายงานผลการประเมินโครงการพัฒนาบุคลากรทางด้านบริหาร "การสัมมนานักบริหารระดับหัวหน้าแผนกวิชา" ของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	2520
84	การประเมินทางการศึกษา	2520
85	เทคนิคการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ	2519
86	แบบสอบถาม : การสร้างและการใช้	2519
87	แผนวิเคราะห์พฤติกรรมศาสตร์	2519
88	การวัดและประเมินการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษา
89	ข้อสอบ : การสร้างและการพัฒนา